油断大敵。１ヶ月ははやい。

　……それだけではなんですので、今年度のご報告です。
　無事、牛久保小学校・国府小学校の両校でクラブを開講させていただけることになりました！
　何事も続けるのが大切。ともかく一安心です。

　さっそく５月からクラブ活動が始まりますので、そのあたりからしっかり更新をしていこうと思います。

　冒険王道の修正作業も遅々として進みませんが、また１年よろしくお願いします。

　ご無沙汰してます。
　クラブがないと更新することもなく、たんたんと『冒険王道』の作業を進めている……かと思いきや、
　嵐のように訪れるさまざまな別件に翻弄される日々です。

　うーん、忙しいのは良いことです。

　とはいえ、何も更新しないままでもアレですので、『冒険王道』の修正についてちょっと。
　
　ここ数回の更新で、子どもがいかに文字を読んでくれないか、というお話がありました。
　正確に言えば、「興味を持てば延々と設定・データを読み続けるが、興味を持たせるまでが難しい」。
　「お、いっちょ読んでみるか！」とどう思わせられるか……ということですね。

　その策として現在の『初級』では、会話・リプレイ形式でのゲーム説明を試みています。

　　　

　基本的にはこの方向でＯＫ、と感じているのですが、もうちょっと工夫できないかなぁ……ということで、
　
　　　

　彼らにとってなじみやすいコミック的なデザインにしちゃったらどうかと。
　うーん、そこまでするならもうちょっと……

　　　

　ＧＭとプレイヤーのイラスト位置を分けることで、ＧＭとプレイヤーがやり取りをしてゲームが進むんだ、
　ということを視覚的に伝えられないか……と思ったのですが、
　ちょっとどう読んだら良いかわかりにくいですねぇ……

　　ここまでするならいっそプレイコミックにしちゃえば良いのに、とも思いますが、
　　　『冒険王道』はあくまでも次のゲーム体験へとつなげるためのはしご。
　　　最初に読むルールブックが、世間一般のルールブックの形式から外れすぎていてもミッションがクリアできない、と考えております。
　　　（予断ですが、これはルールについても同じです。子どもたちには難しい要素でも一般的なＴＲＰＧ像に近づけられるよう、
　　　　あえて残している部分もあります。
　　　　そういう配慮を抜きにして、完全に子どもたちに寄り添ったデザインにするのは別のゲームで……）
　　

　そういうわけで、落としどころとしては

　　　

　雰囲気はやわらかくなるけど、行間を広くしないといけない分、ページあたりの情報量が減ってしまいます。
　しかし、そこまでして顔イラストを入れる効果はあるのか……？


　……という感じで、レイアウトを中心にいろいろと試行錯誤を続けております。
（ゲーム的にも１つ重大な変更をしようと思っていますが、それは改めて……）

　では！

　こんにちは、ほくろんです。

　先週のことになりますが、牛久保小学校で開催された「感謝の会」に参加してまいりました。
　小学校にかかわる地域住民が招かれるイベントでして、子どもたちから感謝の手紙をもらったり、一緒にレクリエーションに参加したりしてきました。

　最後にはお花までいただいてしまいまして……

　　

　　

　と、これは４年生女の子の感想でした。

　クラブの現場以外でも学校さんと関わらせていただいているです、ということで、今日のさらっとした更新はおしまいです。

　では！

　


　……あ、そうそう中級のルールブックがこっそり訂正版に変わっていますので、ご興味をお持ちのかたはぜひご覧ください。
　

　ということで、国府小学校で中級を配布してまいりました。

　今年度の国府小学校は総勢25名の大所帯。
　つまり中級も25部必要なわけです。
　
　あわせて1250枚超の紙を使い、印刷している様子が……

　　　


　壮観ですねぇ。
　（あらためてみると、中級って100ページ近くあるんですね……）

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　さて肝心の配布日ですが、子どもたちに手渡すこと・初級ファイルに閉じること……のあとに、
　中級のキャラクターメイクをやってもらいました。

　今年度の国府小学校クラブはコレで最終回。
　ここであえてキャラクターメイクをしたのは、「そのキャラクターが使いたければクラブのあとも自分たちで集まりなさい！」というメッセージ……
　
　……だったのですが、キャラクターメイクがうまくいかない。

　能力値に＋１を忘れるわ、武器のデータが書き写せないわ……
　
　……さて、そのうまくいかない理由。
　『中級』のクオリティがまだまだ……なのはもちろんなんですが、ほかにも理由があります。

　彼らの多くは、「ルールブックの説明が理解できない」のではなくて、そもそも「読んでくれない」んです！
　説明を読む前にいきなりデータを見て、いきなり書き写そうとする。
　そのため、

子ども：武器の書きかたがわからない！
ほくろん：ここ読んだ？　（といってルールブックの該当箇所をさす）
子ども：（……読む）……ああー。

　という子もちらほら。

　記述を読まなくても遊べるように（『初級』の武器カードのように）システムを作ることも可能なのですが、同時に説明を読ませる工夫も考えたいところです。
　（『冒険王道』のうちに「説明のとおりに手順を進める力」をつけないと、ほかのシステムが遊べませんから……）

　さて、最後におまけとして、子どもたちの感想をいくつかしょうかいします。

　　　　　　　　　

　こう書いてくれている以上、こちらも応えなければ……

　次回の更新もお手軽更新、ちょっといいものを見せびらかさせていただきたいと思います。　

　では！

　（……っていう記事を書いて送信したらサーバーが混み合っていて、結果的に破棄されてしまった……）

　いや、そんなにたいした記事ではないのですが。
　今週末に国府小学校クラブの配布用『中級』を印刷します。

　印刷に向けてルールブックの修正をしていたら、案の定ブログにはさわれなくなってしまいました。

　いやー改めてみると誤字脱字に説明不足に……といろいろ見つかるものですね。
　（こっそり修正版をアップロードしようかな……イラストも増えたし……）

　
　さて本来はこのタイミングまでに広くご意見をいただければ……なんて言っていましたが、
　中級修正中に初級から修正したい部分が出てきてしまいまして……

　せっかくご意見をいただいても、土台から変わってしまっては生かしきれなくなってしまう……

　ということで、今回の印刷・配布は現行バージョン（微調整）を使用し、
　中級に大きく手を入れるのは６月まで、としようと思います。
　６月……というのは、来年度クラブの子どもたちに『初級』を配布するタイミング。
　『初級』の新版とそれに対応させた『中級』をあわせて作っていければ、という思惑です。

　製作スケジュールについては随時、こちらで報告してまいります。

　では！