「子どもたちにダイスを。」－小学校でＴＲＰＧを教えます。

そういえばＲＰＧはシミュレーションゲーム（ＳＧ）から派生したと聞きますが
小学生の遊び方は、まるでＳＧみたいですね。
そこでＲＰＧとＳＧの違いを考えるとキャラクター（またはユニット）設定｛ストーリー｝の有無かな。
小学生にキャラクター設定を心掛けたプレイングは難しいのでしょうか。

白い北風さま

　コメントありがとうございます。

　おっしゃるとおりですねー。
　「ダンジョンのクリア」と「ダイス」の楽しさが中心という感じで、ロールプレイや「別の人として判断すること」の楽しさには至らない感じです。

　ただ「ルールどおりにゲームが処理されているわけではない」という点で、生粋のシミュレーションゲームには及びません。
　もともとルールで規定している範囲が狭いですし、その枠外の処理は卓ごとの合意というか、「空気読む」「空気作る」というところがありますので……

　この「雑談感」は「ＴＲＰＧっぽさ」の１つだと思うので、それはそれで良い方向に伸ばしていってもらいたいものです。

　
　また、戦略的な判断より「俺が俺が！」というでしゃばり感が優先されることが多いのも、生粋のＳＧと比べてヌルいところでしょうか（笑）
　これが「キャラクター的な見せ場がほしい」という動機ならロールプレイ的なものの芽生えとも思えるのですが、
　むしろ「なんでも良いから参加したい」「ダイス振りたい」という感じです。

　この点では、「キャラクターと物語のゲーム」というよりも、「プレイヤーとして参加するゲーム」になっているように思います。
> 小学生にキャラクター設定を心掛けたプレイングは難しいのでしょうか。
　とおっしゃられるとおりで……
　（ちなみに、子どもたちにロールプレイをメインで遊ばせようとすると、悪ノリ系のギャグ漫画になります（笑）
　　まあ性格や特徴を極端に表現していくとそうなっちゃいますし、
　　彼らが見ている作品にギャグテイストが強いものが多いのかな？　とも思います。）

書き込みの後、思い付いた事は、小学生の遊び方は、
むしろ『ライブＲＰＧ』なのかも。
私も参加した事は無いのですがライブＲＰＧでは
役割（立場？）を割り振られますが、
キャラクターを演じたって話は聞きません。
てっきりＴＲＰＧの一種と思っていたライブＲＰＧが
ＴＲＰＧとＳＧとの中間だったと気が付きました。