「子どもたちにダイスを。」－小学校でＴＲＰＧを教えます。

　あ……

　先週書いた記事を下書きのまま放置していた事に今気付きました（笑）
　（なんか前もやったような……）
　
　ということで、今回は２連続での記事投稿です。

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　さて、キャラクターの数値まで書き込んだ前回。

　　　　

子ども　：「役割カードはー？」

　相変わらずこちらの説明を先回りして子どもたちが作業を進めようとしますが、

ほくろん：ここは今回は使いません。さきに名前欄を書こうか。

　ということで、名前・性別などを書く事に。
　（役割カードについては、またいずれ……）

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　さて、ここまでできたらキャラクターメイクはおしまいです。
　さっそく今回もかんたんダンジョン……もとい、お化け退治に出発。
　今回も舞台となる教室には４体のちびお化けと、１体のボスお化けがいます。
　舞台となる教室、そこは……

ほくろん：給食室。夜の給食室はひとけも無くて、暗いぞ。
こども１：明かりはつかないの？
ほくろん：今はまだ給食室のシャッターの前。中には入ってないから、スイッチもないよ。ただ、全員「懐中電灯」は持っているってことにしようか。
子ども２：じゃあまずシャッターに体当たり！
ほくろん：（出た、とりあえず荒っぽいアクション！）なんでそんなことするのー？
子ども２：シャッターの裏側にお化けが隠れていたらこわいから、脅かす！

　ごもっともです。

ほくろん：じゃあ、体当たりをしてみる君は「体力」で判定してみようか。
子ども２：判定？
ほくろん：判定って言うのはね……

　と、ここで判定のルール説明。
　「指定能力値＋２Ｄ６」だけなのでかんたんです。

子ども２：よっしゃー！　（ころころ）６、足して８！
ほくろん：じゃあがたがたという音を立てるのに成功。お化けがが逃げて言ったかどうかは、わからないねぇ。
子ども３：シャッター開けよう！
ほくろん：じゃあ体力で……
子ども４：シャッターが上がるスイッチがあるはず！

　給食室のシャッターって自動だっけ……？
　（っていうか給食室の扉が「大きなシャッター」になってるのって、全国共通なんですかね？）
　まあ現役の小学生が言うんだからそうなんだろう、ということでシャッターは自動でアップ。

子ども３：明かりをつけたい！
ほくろん：スイッチを押しても電気はなぜか付かない。お化けの力かな？

　じゃあなんでシャッターは自動で開いたんだ、と思いますが、雰囲気雰囲気。

ほくろん：ここからは順番にチビお化けを探していこうか。探した居場所を言ってみて！

　ここからアイディアが出るわ出るわ。
　牛乳瓶がつんである場所（正解！）、パンのかご（正解！）、水道、などなど……
　一通り探し終わったあとで、

子ども４：ゴミ箱の中を見てみたい！
ほくろん：じゃあ感覚で判定してみ。
子ども４：（ころころ）５！
ほくろん：何も見つからないねぇ。
子ども４：そっかー。
ほくろん：と、ゴミ箱を閉めようとしたとき、ゴミ箱ががたがたと動き出す！　中に捨てられていた残飯が飛び出してくるぞ！
子ども　：来たー！
ほくろん：「給食を……残すなー！」ボスお化けです！

　今回のボス、もったいないお化けの登場です（笑）
　ここから戦闘です。

ほくろん：まずは僕の左隣の君。ボスお化けを退治するには、「たたく」と「おどかす」のどちらかをしよう。
子ども１：「たたく」のほうが高い！
ほくろん：じゃあ「たたく」ね。サイコロを振ってみよう。
子ども１：（ころころ）足して、10！
ほくろん：お、でかい。それなら攻撃は成功、ボスお化けにダメージが入ります……「たたく」はいくつ？
子ども１：３！
ほくろん：じゃあ、３点のダメージ。「たたくの」３点ね。
子ども３：「たたくの」ってどういうこと？
ほくろん：ボスお化けには二種類のＨＰがあります。「たたく」と「おどかす」。両方とも０にしないと、退治はできません！

　ということで、２種類の攻撃方法に対応した２種類のＨＰがあるのです。
　これを聞いた子どもたちは、瞬時に戦略会議に入ります。

　「たたく、おどかす、たたく、おどかす、って順番に攻撃すれば良いんだよ！」
　「でも俺、たたくの方が低いよ！」
　「それぞれ得意なほうで攻撃すればいんじゃないの？」
　「でもたたくばっかりじゃ倒せないんでしょー」
　「じゃあ私がたたくとおどかすのダメージを書いておくね。そうすればどっちで攻撃すればいいか分かりやすい。私のキャラは手帳持ってるし！」

　お、持ち物を演出にうまく使ってますね。

子ども２：じゃあ僕は「おどかす」してみる！　（ころころ）あー、足して６！
ほくろん：それはお化けに負けたねぇ。負けた人は、お化けから反撃を受けて２点のダメージです。
子ども２：わーっ！

　こんな様子で戦闘は順調に進み、あっという間に……

ほくろん：「給食を残さないように、他の子に伝えてくれ……」そういってお化けは消えていきます。

　戦闘終了です。

　今回は「ルール説明」と「キャラクターを利用したセッション」の練習ということで、ここで終了です。
　そろそろＴＲＰＧという遊びに慣れてきたかな？　という子どもたちが、次はどんなセッションをしてくれるでしょう。

　それはまた次の機会に！

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　と、ここで再びルールについて補足いたします。
　戦闘システム、まずは「たたく」と「おどかす」について。

　牛久保小＃１で子どもたちに戦闘方法を言ってもらったとき、

　ビンタする
　消火器をつかう
　塩を投げる
　お経を唱える
　スリッパでたたく
　ガスコンロの火をつける
　明かりをつける
　図鑑で弱点を調べる
　悪口を言う
　部屋から追い出す
　はなくそをつける

　なんてアイディアが出ていました。
　このとき、「スリッパでたたく」のも、「悪口を言う」のも、ゲーム的に意味のある行為にしてあげたい……ようは、どのアイディアでも「有効打」にできるシステムを作ってあげたいな、と思いました。

　しかしひとつの攻撃方法で全てを処理するのはムリがある。　
　そこでざっくり分類して、「たたく」と「おどかす」の２つになったわけです。

　『冒険王道』でも同じように複数の攻撃方法を用意していましたが、今回はＨＰを２種類用意することで確実に両方の攻撃方法を使わなければいけないようにしてみました。
　（ＨＰが２種類あるのは煩雑かな……と思いつつ、そのくらいのほうが直感的かな？　とも思います。
　　この辺りは子どもたちがＧＭをしはじめてから、様子を見てみたいと思っています。）